Slovenia

GEA College

GEA College
GEA College GEA College GEA College GEA College GEA College GEA College GEA College GEA College GEA College
GEA College

GEA College Предпринимательства – основан 1990 года в городе Пиран, Словения.

(Pirano) - прибрежный город и административный центр на северо-западе полуострова Истрия. Количество жителей составляет около 5 000 человек. Природное обрамление города является результатом плодородия земли, обеспечивающей жителей сельскохозяйственными продуктами, солью и рыбными ресурсами, предоставляемыми водами Адриатики. Все это находит отражение в городских строениях и в его прошлом. 

Пиран расположен на мысе Пиранского полуострова. Город является единым большим музеем со средневековой архитектурой и богатым культурным наследием. Узкие улицы и тесно соприкасающиеся здания придают городу особый шарм. Пиран – региональный и значимый туристический центр Словении. Город находится в часе езды от Любляны, в получасе езды от Триеста (Италия) и в двух часах езды от Загреба (Хорватия), а также всего лишь в двух часах езды от Венеции! Если Вы путешествуете самолетом, ближайшие международные аэропорты расположены в Триесте (Ронки) и в Любляне (Брник). Вы также можете воспользоваться автобусом, чтобы добраться сюда из любого города Словении.

Система образования в GEA College поможет Вам сделать ваш выбор, поскольку она обладает:

  • аккредитованными программами;
  • большим ассортиментом теоретических и практических курсов;
  • ориентацией большинства курсов на нормы ЕС;
  • небольшие группы обеспечивают индивидуальный подход к каждому студенту, предоставляют возможность интерактивного обмена опытом;
  • поощряется участие студентов в дискуссиях, семинарах и обучение на иллюстрирующих примерах;
  • обучение в мультикультурной среде способствует обмену идеями, лучшему пониманию различных культур и экономических сфер;
  • студенты приобретают коммуникационные навыки, благодаря предоставленному на протяжении всего дня доступу к компьютерной лаборатории, в которой используются новейшие технологии;
  • отличное окружение и климат;
  • все профессора имеют университетские степени (магистры, магистры делового администрирования, доктора философии) и отбирались на основе обширных знаний и профессионального опыта.

Педагогический подход и методы работы

Лекторы постоянно стремятся улучшить образовательный процесс и использовать методы работы, обеспечивающие эффективный переход знаний в практику. Это достигается различными способами и путями. Образовательные центры фокусируются на обучении и квалификации, удовлетворяющих потребности предпринимателей. С таким подходом нам удается выработать специфику повседневной работы. В основном, мы сосредотачиваемся на стимулировании творческого потенциала и мотивации, а также поощрении будущих лидеров предприятия. Мы предлагаем все необходимые общие и специализированные знания в форме, хорошо воспринимаемой студентами. В лекциях применяются следующие основные принципы работы со студентами:

  • каждая лекция и предмет - часть активного образовательного процесса, а не классического примера передачи знания;
  • преподавание осуществляется в диалоговой форме, позволяющей студентам применять собственный предпринимательский опыт в образовательном процессе;
  • в процессе объяснения определенной темы часто принимает участие несколько преподавателей;
  • большинство лекций построено с учетом предоставления студентам возможностей выбора тем, которые они хотели бы изучить глубоко; пробуждения в них уверенности в себе, а так же аналитических и творческих способностей;
  • лекторы работают со студентами вне аудиторий в качестве научных руководителей; 
  • лекторы уделяют внимание ответной реакции студентов и учитывают ее при выборе методов работы;
  • мы поощряем общение посредством электронной почты - средства связи, фактически ставшего ключевым способом общения.
  • студенческие лекции – презентации собственных изделий и услуг (имитация предпринимательских форумов);
  • обучение на основе иллюстрирующих примеров;
  • направленные видеокурсы;
  • деловые игры с моделируемыми ситуациями принятия деловых решений в критических ситуациях;
  • моделирование переговоров;
  • выработка индивидуальной деловой стратегии;
  • предпринимательские курсы в форме практики на предприятиях;
  • обсуждения в группах;
  • оценка малых предприятий и консалтинг;
  • подготовка технико-экономических обоснований для банков;
  • подготовка конкретных учебных примеров;
  • командный проект инновационных прототипов;

Эти методы гарантируют подготовку наших студентов к успешной предпринимательской карьере. Образовательный процесс главным образом проходит в форме лекций и практических занятий. На многих курсах требуется выполнение письменных работ по семинарам, письменные рекомендательные отчеты и групповые презентации. Как и во многих американских университетах, студенты часто получают задания описать проблемы, возникающие в бизнесе, и решить их самостоятельно. Ответы обсуждаются на практических занятиях. На большинстве курсов оценки выставляются на основе учёта нескольких элементов, включая активное участие в лекциях и практических занятиях, выполнение заданий, курсовых и презентаций и, конечно, письменные и устные экзамены.

Интернатура для студентов

Интернатура как практическое применение полученных знаний - необходимая составляющая обучения студента в рамках учебной программы GEA College предпринимательства. Лекторы понимают, что они никогда не смогут дать студентам знания во всей их полноте без сотрудничества с малыми, средними и крупными предприятиями. Профессиональная квалификация требует практики при приобретении специальности нашими выпускниками. Программа предлагает студентам возможность участвовать в текущих проектах, анализе и исследованиях, проводимых реальными компаниями, владельцы или директора которых сосредоточены на росте, капитализации, стратегии, перспективах, исследованиях рынка и желают сравнивать или создавать свой бизнес с помощью наших студентов и устанавливать долгосрочное партнерство с ними в будущем.

GEA College предпринимательства поддерживает продолжительные контакты с малыми, средними и крупными предприятиями, продвигает школу и студентов, рекомендует и направляет их, помогает им получить профессиональный опыт. Если студенты не смогут найти подходящие компании, им предоставят научного руководителя, который будет обучать и контролировать их в процессе интернатуры.


  • Программы

План обучения

Первый Год

Предмет \\Часы

  1. Основы экономики 75
  2. Предпринимательство I 45
  3. Деловое общение 60
  4. Международное коммерческое право 70
  5. Коммерческая математика 45
  6. Экономика управления 60
  7. Менеджмент 75
  8. Коммерческая статистика 45
  9. Информационные технологии для предпринимателей 45
  10. Креативность и инновации в бизнесе 60
  11. Интеграция в ЕС 45

Второй Год

Предмет \\Часы

  1. Бухгалтерский учет и контроль 90
  2. Предпринимательская культура и деловая этика 55
  3. Предпринимательство II 45
  4. Основы маркетинга 70
  5. Анализ рынка для предпринимателей 45
  6. Международная маркетинговая стратегия 45
  7. Предпринимательские финансы 75
  8. По выбору I 45
  9. По выбору II 45
  10. По выбору III 45

Третий Год

Предмет \\Часы

  1. Планирование и организация производственного процесса 55
  2. Информационные системы для предпринимателей 45
  3. Управление персоналом 70
  4. Деньги, банковское дело и рынки ценных бумаг 55
  5. Международный бизнес и финансы 90
  6. Управление и финансирование развивающегося бизнеса 65
  7. Развитие и изменение организационной структуры 55
  8. По выбору I 45
  9. По выбору II 45
  10. По выбору III 45

Список выбираемых предметов для второго и третьего года обучения
(из данного списка студент выбирает шесть предметов)

Предмет \\Часы

  1. Стратегическое планирование и анализ 45
  2. Руководство проектом 45
  3. Семейный бизнес 45
  4. Франчайзинг 45
  5. Маркетинг: навыки общения для предпринимателей 45
  6. Экономика научно-технического прогресса 45
  7. Налогообложение предприятий 45
  8. Поведение потребителя 45
  9. Управление расширяющимся и набирающим обороты бизнесом 45
  10. Оценка и реструктуризация предприятий 45
  11. Деловой немецкий I 45
  12. Деловой немецкий II 45
  • Требования к зачислению
  • одним из условий подачи документов является наличие аттестата об окончании средней школы, эквивалентного диплому о получении предуниверситетского образования в Словении. Аттестат должен быть заверен;
  • резюме или краткая биография (CV) на английском языке;
  • сертификат сдачи экзамена по английскому языку по системе TOEFL (520 баллов), или IELTS (6 баллов), или Cambridge FCE, или Business English Cambridge Preliminary (BEC), или аттестат школы, где обучение проводилось на английском языке;
  • для иностранных студентов из стран, не являющихся членами ЕС, обязательно наличие действительной студенческой визы и медицинской справки.
  • Проживание

Стоимость жилья в течение учебного года весьма умерена, особенно в нетуристический сезон. Иностранный отдел GEA College поможет Вам найти соответствующее жилье. Стоимость комфортного жилья составляет менее 200 EUR в месяц.

  • Студенческая жизнь

GEA College предоставляет иностранным студентам следующие возможности проведения досуга: плавательный бассейн, сауна, джакузи, занятия теннисом, бадминтоном и волейболом, а так же аэробикой и фитнесом, однако не непосредственно в школе, а в двух отелях г. Порторож. Колледж также предлагает занятия парусным спортом, конной ездой и уроки гольфа в течение всего учебного года.

  • ETS

    ETS является неправительственной корпорацией, которая разрабатывает и администрирует международные языковые экзамены TOEFL.

  • DAAD

    DAAD (Германская служба академических обменов) – самоуправляемая организация высших учебных заведений Германии.

  • Британский Совет

    Неполитическая независимая организация которая представляет Великобританию за рубежом в областях культуры, науки, образования и профессиональной подготовки.

  • American Councils

    Международная некоммерческая организация, призванная продвигать образование и научные исследования во всем мире в рамках международных программ.